2009年的高考中，黄蛉凭借一篇以甲骨文书写的独特作文脱颖而出，成功被一所985高校破格录取。那么，这位具有古文才华的少年后来过得怎样呢？
黄蛉，来自四川，他的成长轨迹与众不同，因为甲骨文就像一颗早早种下的种子，在他的心中生根发芽。小时候，黄蛉便开始接触甲骨文。手中捧着的书籍和眼前的资料，仿佛是一扇扇通向古代文明的大门，让他对甲骨文产生了最初的兴趣。那些资料仿佛一把钥匙，开启了他对这门古老艺术的热爱之门。自那以后，黄蛉便开始花费大量时间和精力，研究甲骨文的经典书籍，参观博物馆，探索甲骨文的起源、发展及演变。他发现，尽管甲骨文的符号看似简单，但其背后却蕴藏着极为丰富的文化底蕴和历史记忆。他沉浸在甲骨文的字形美与字义深意之中，试图从中揭示古代人的智慧和情感。黄蛉的热爱不仅仅停留在学术层面。在日常生活中，他也常常利用课余时间钻研甲骨文，甚至尝试用这种古老的文字进行书写。他相信，书写甲骨文能够让他更深入地理解和感受其独特的魅力。 2009年6月17日，网络上突然出现了一篇名为《高考阅卷花絮——四川惊现甲骨文作文》的帖子，迅速引发了广泛讨论。帖子的内容提到，四川的高考阅卷组在批改作文时，意外发现了一篇用甲骨文写的作文，作者正是黄蛉。面对如此严肃和紧张的高考，黄蛉选择用甲骨文来写作文，显然是一种大胆且富有创意的尝试。高考作文的评分标准并未明文禁止使用甲骨文等古文，黄蛉以这种特殊的方式完成作文，虽然内容与题目有所不符，但其独特的创意和书写方式迅速引起了人们的关注。由于作文内容的特殊性，阅卷组特别邀请了四川大学的古文专家来进行审阅。专家们仔细检查后发现，黄蛉的作文不仅展示了甲骨文的独特魅力，还巧妙地融合了小篆和金文等古文字。虽然因为内容与题目不符，黄蛉的这篇作文最终只得了6分，但它依然在全国范围内引起了广泛的讨论和关注。 随着这篇作文的关注度不断攀升，西南财经大学天府学院向黄蛉发出了录取通知，表示愿意接纳他。而四川大学也因看中了黄蛉的才华和潜力，决定破格录取他。最终，黄蛉选择了四川大学，他希望能够在这所历史悠久、文化底蕴深厚的学府继续深入研究古文字。进入四川大学后，黄蛉如愿以偿选择了汉语言文学专业。为了更好地培养和发掘黄蛉的古文才能，四川大学特意聘请了资深古文专家何崝教授作为他的导师。在何崝教授的悉心指导下，黄蛉的古文才华得到了进一步的提升和深化。然而，事态的发展并没有像人们预期的那样顺利。不久后，何崝教授向四川大学提出辞职，表示将不再担任黄蛉的指导老师。何崝教授解释说，虽然黄蛉的才华非常出色，但他往往过于浮躁，缺乏足够的耐心和专注力，无法静下心来深入钻研学术。失去何崝教授的指导后，黄蛉经历了一段低谷期。他的古文字学习进展变得缓慢，加上媒体过度关注带来的巨大压力，使得他再也无法像从前那样专心学术研究。尽管四川大学为他安排了其他优秀的导师，但黄蛉似乎难以恢复当初的热情和动力。 随着时间的流逝，黄蛉逐渐淡出了公众的视野，关于他的消息越来越少。有传闻称，他或许转向了其他领域发展，也有猜测认为他可能已经放弃了古文字的研究。然而，所有这些只是外界的猜测和流言。
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